2024年10月8日，教育理论教研室开展了《高等学校教师职业道德规范》、《中共中央国务院对于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件的专题学习。此次学习活动旨在规范教师日常教育教学行为，深入挖掘教育家精神的内涵，激励教师们以更高的标准、更饱满的热情投身于教育事业。
学习现场，教育理论教研室教师齐聚一堂，共同探讨教育家精神的时代价值。他们分享了自己在教育教学中的经验和感悟，用一个个生动的案例诠释了教育家精神的具体体现。教育理论教研室主任李想表示：“教育家精神不仅仅是一种理念，更是一种行动。它要求我们教育工作者要有高尚的师德、精湛的教学技艺和无私的奉献精神。只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。”
在活动中，李主任对本教研室教师提出：1.规范日常教学行为，遵守教学纪律；2.以爱铸魂、用爱施教；3.潜心教育教学研讨，提升教学质量。此次学习活动，端正教师教学态度，为教师职业言行规范指明了方向。教育理论教研室的老师们将以更加坚定的信念、更加务实的行动，为推动我国教育事业的高质量发展贡献自己的智慧和力量。
（撰稿：杨广灿 摄影：马春燕 审稿：张静）
